Anmeldung zum Sprachheiltag der dgs LG Niedersachsen am 24. Februar 2024

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Endlich wieder in Präsenz! Wir freuen uns auf Sie und Euch!

Termin: Samstag, 24. Februar 2024, 9:30-15:30 Uhr

Ort: Stadtteilzentrum KroKus, Thie 6, 30655 Hannover

Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V., Landesgruppe Niedersachsen

Teilnahmegebühren (Vortrag & Workshops):
Mitglieder: 59 Euro/Frühbucherrabatt bis 20.12.23: 45€
Nicht-Mitglieder: 120 Euro/Frühbucherrabatt bis 20.12.23: 99€
ermäßigt: 15 Euro
Studierende und Anwärter:innen der dgs: kostenfrei

Bei gleichzeitigem Eintritt gilt der Mitgliederpreis.

Für die Raumplanung benötigen wir die Angabe Ihrer Workshopwünsche. Bitte wählen Sie aus jedem Workshopband einen Workshop aus. Sie können sich bei Bedarf vor Ort auch noch umentscheiden.

Nach der Anmeldung erhalten Sie eine E-Mail mit der Bankverbindung zur Überweisung der Teilnahmegebühren.

Für die Veranstaltung werden 5 Fortbildungspunkte vergeben.

Bei Fragen können Sie sich an unsere Geschäftsstelle wenden:

dgs-niedersachsen@dgs-ev.de

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Von welcher Institution/Schule/Einrichtung kommen Sie? (Angabe freiwillig)

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Mitglied - Teilnahme 59 Euro (Frühbucherrabatt bis 20.12.23: 45 Euro)

Kein DGS Mitglied - Teilnahme 120 Euro (Frühbucherrabatt bis 20.12.23: 99 Euro)

Ermäßigte Anmeldung - Anwärter:innen - Studierende - 15 Euro

Studierende - Anwärter:innen mit dgs-Mitgliedschaft - kostenfrei

Wahl der Workshops:

Band 1 (10.45 Uhr bis 13.00 Uhr)

① Dr. phil. Ulrich Stitzinger: Kompetenzen und Schwierigkeiten im Kontext der mehrsprachigen Entwicklung differenziert erkennen

② Bente von der Heide: Unterstützte Kommunikation in der schulischen Inklusion

③ Prof. Dr. Tanja Jungmann: Ich fühle was, das du nicht fühlst - Schüler:innen mit ASS, ADHS und aggressivem Verhalten

④ Ellen Bastians: Unterstützung des Textverständnisses und der Textproduktion in der Sek. I

Wahl der Workshops:

Band 2 (14.00 Uhr bis 16.15 Uhr)

① Dr. phil. Ulrich Stitzinger: Kompetenzen und Schwierigkeiten im Kontext der mehrsprachigen Entwicklung differenziert erkennen

② Bente von der Heide: Unterstützte Kommunikation in der schulischen Inklusion

③ Prof. Dr. Tanja Jungmann: Ich fühle was, das du nicht fühlst - Schüler:innen mit ASS, ADHS und aggressivem Verhalten

④ Ellen Bastians: Unterstützung des Textverständnisses und der Textproduktion in der Sek. I

Hier ist noch Platz, um uns etwas mitzuteilen:

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