INFORMATION
Informationen bereitstellen / teilen
- Lernplattformen (Informationszentrale), z.B. Mebis
- Schul-„Dropbox“: Sync&Share / OwnCloud / Synology-Server
- Powerpoint / Spark / Prezi / Thinglink
- Visualizer / Digitale Whiteboards
- Classroomscreen / QR-Codes
INTERAKTION
Live-Abstimmung und -Feedback
- Plickers / Tweedback / Pingo / Kahoot / Mentimeter / PollEV / Socrative / Slido / Answergarden / Backchannel
- Quiztypen: Wissens-, Schätz-, Meinungsfragen
- BEISPIEL: pingo.upb.de/2700
- METHODE: Peer Instruction
KOMMUNIKATION
Austausch innerhalb und außerhalb des Unterrichts
- Email / Nachrichten LMS
- Diskussionsforum LMS / VoiceThread
- Messenger: Mattermost / RocketChat / Slack
- Videokonferenz: Jitsi Meet / Skype
- METHODE: Experteneinbindung via Videogespräch
KOLLABORATION
Digitale Zusammenarbeit
- Wiki (LMS) / ZUMpad (Etherpad) / Google Docs / Padlet / Trello / Kialo
- Peer Review: Gegenseitige Beurteilung (LMS) / PAssT / Peergrade
- BEISPIEL: Padlet EdTech padlet.com/folgmann/edtech
- BEISPIEL: Kialo-Diskussion
- kurzelinks.de/kialo-aib2019
- Registrierung erforderlich, kann auch mit einer Fake-Emailadresse erfolgen (es ist keine Bestätigung nötig), z.B. fake@gmx.de
Produktion
Eigene Produktionen von Lehrkräften und SchülerInnen
- PDF / ePub
- Audiopodcast (Audacity)
- Berufstutorials / Lehrfilme / Videopodcasts (Beispiele)
- Produktion quick&dirty (Nutzung von Mobilgeräten - byod)
- Explain Everything / KineMaster, iMovie / Playposit / Powerpoint / Camtasia
Link zur Präsentation: kurzelinks.de/edtech-aib2019
Michael Folgmann
- Technische Universität München
- Head of Educational Technology
- TUM ProLehre | Medien und Didaktik
Credits:
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